“Consciência Negra e Educação Pública”
LOCAL: IFPA – Castanhal-PA
HORÁRIO: 8h às 17h
Inscrições: ICED, sala 233 (segundo andar) ou no dia e local do evento.
Inscrições: ICED, sala 233 (segundo andar) ou no dia e local do evento.
Apresentação
O “Tapiri Pedagógico” se concretiza como uma das atividades e ações organizadas pelo Fórum Paraense de Educação do Campo/FPEC. O Fórum Paraense tem sua sede no ICED/UFPA e reuni seus membros em plenárias mensais, que contam com a participação de representantes de Movimentos Sociais, Poder Público, Professores, estudantes e Pesquisadores. Tais eventos visam a discussões e estudos temáticos, na intenção de contribuir para a elaboração de Políticas Educacionais para os povos do Campo. Nesse sentido, este é um evento que se caracteriza como momento reflexivo e formativo, de forma a pontuar a atualidade das questões étnicas, com foco, no desenvolvimento da consciência humana – negra, e na diversidade cultural, a afro-brasileira, de forma a possibilitar inter-relação entre universidade, escola e sociedade amazônica.
Justificativa
Nos últimos anos, o Governo Federal articulado com as demais esferas do Poder Público procura desenvolver políticas voltadas para as demandas da população negra do Brasil, mas, no seu conjunto, se apresenta ainda, na operacionalidade, de forma fragmentada. Para emancipação e autonomia das sociedades afro-descendentes, não se deve pensar em Política de Educação desvinculada de outras ações políticas, em especial, as de caráter econômico e social. Por tudo isso, no momento atual, em que a sociedade – local, nacional e internacional –, sente a necessidade de implementações de ações de geração de direitos é que, instâncias coletivas, como o FPEC, necessitam pautar o debate para fortalecer política públicas, a partir de demandas dos povos negros da Amazônia paraense, especificamente, na agenda de e por uma educação de qualidade social referenciada. No cenário brasileiro como isso se configura? Quais influências de um conjunto de políticas em nível nacional sobre o contexto paraense de Educação do Campo? A necessidade de debater essas e outras questões associadas materializa a realização deste “IX Tapiri Pedagógico” com vistas a contribuir para a reflexão sobre a relação entre o conhecimento científico e as práticas sociais.
Objetivos
Programação
8h30 – Abertura:
Coordenação: Neila Reis
Convidados/as:
ü Prof. Fernando Arthur Freitas Neves PROEX – UFPA
ü Prof.ª Ana Tancredi – ICED/UFPA
ü Prof. Salomão Haje – FPEC
ü Prof. Adriano Sales – UFPA/Castanhal
ü Prof. Edinaldo Araújo – IFPA/Castanhal
ü Denilson Batista Ferreira – Representante Movimento Negro Castanhal
9h30 Mesa 01: Consciência Negra e o Ensino Superior Público: conhecimento científico e prática social em busca do mesmo ritmo
Coordenação: Salomão Hage
Convidados/as:
ü Prof. Assunção Amaral – UFPA/Castanhal
ü Prof. Mário Médici – IFPA/Castanhal
14h30 – Mesa 02: Formação Básica e Movimentos Sociais: experiências no campo das lutas pedagógicas em defesa da Consciência Negra”
Coordenador: Evanildo Estumano
Convidados/as:
ü Denilson Batista Ferreira – ASCOMQ/Castanhal
ü Profª Élida Neves – 8ª URE/NERE
ü Profª Joana Carmem – Grupo de Estudo Afro-amazônicos (GEAM/UFPA)
ü Profª Débora Alfaia – Pedagogia/UFPA/Castanhal
ü Profª Marilu Campelo – IFCH/UFPA
17 hs – Programação cultural: coordenação: Raimundo Leite
Momento Cultural:
ü ASCOMQ/Castanhal (performance)
ü GETI – Grupo de Estudos da Terceira Idade de Castanhal
Coordenação do evento:
· Profª Neila Reis - HESPEC/ICED/UFPA
· Prof. Evanildo Estumano – GESTAMAZON/ICED/UFPA
· Prof. Raimundo Leite - HESPEC ICED/UFPA
· Prof. Marcelo “Russo” Ferreira – UFPA/Castanhal
· Prof. Fernado Favacho – IFPA/Castanhal
· Fórum Paraense de Educação do Campo
Assessoria: Elizabeth Garcia,Paulo Damasceno, Milton Miranda e Thyago Borges
Realização
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL
FÓRUM PARAENSE DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
IFPA
HESPECF-GESTAMAZON
Apoio
| PROEX PROPESP COOPERUFPA COOPERUFPA EMATER BANCO DO BRASIL GEPERUAZ, GEPEDA, UNDIME, COOPERUFPA |
